Bulletin d'information hebdomadaire du collège et du lycée
Accéder au I n°29 du 12 mai 2023

Sacrement du pardon des enfants (Premier pardon)

Les élèves dans leur première année de préparation à la première communion ont goûté à la joie du sacrement de la réconciliation ce mercredi 10 mai. Après un dernier temps de préparation, enfants et parents se sont retrouvés à la chapelle pour une célébration et pour le sacrement du pardon. Tous ont pu ensuite se réjouir autour d’un goûter.


Sortie scolaire à Paris

Le 14 avril dernier les élèves de la spécialité HGGSP de Terminale se sont rendus à Paris. Entre le musée de l’armée et le Panthéon, le site des Invalides et le quartier latin, les visites ont permis aux élèves de se pencher sur le patrimoine parisien, de découvrir les guerres en France du Moyen-Age à la période napoléonienne… Au final entre patrimoine, guerres et paix, histoire et mémoires de revoir le programme de spécialité.


Célébration des confirmations

Ce samedi 6 mai, en l’église catholique Saint-Pierre-le-Vieux, 8 jeunes de l’école Notre Dame et de la communauté de paroisses des Remparts ont été marqués de l’Esprit-Saint au cours d’une très belle célébration, présidée par Monseigneur Gilles Reithinger, évêque auxiliaire de Strasbourg. Ce fut un grand moment de joie pour les jeunes et ceux qui les accompagnent. Qu’ils continuent à présent à goûter chaque jour l’amitié avec le Christ.


Bulletin d'information hebdomadaire du collège et du lycée
Accéder au I n°28 du 5 mai 2023

L’écriture, ou comment tisser des liens entre jeunes enfants et adolescents

Alors que les classes de maternelles ont pour thème de l’année “nos mondes fantastiques”, l’idée de construire un projet d’écriture avec les classes de premières HLP a vu le jour. De cette manière, nous avons lié notre séquence sur le pouvoir de la parole au thème des maternelles. Ce projet a permis de mettre en relation l’imagination débordante des enfants, avec nos capacités d’écriture. Tout cela dans le but de créer, puis de raconter, les plus merveilleuses des histoires. Ainsi, chaque semaine depuis la rentrée de janvier nous nous rendions dans la salle de classe des maternelles et par groupe de quatre, nous travaillions sur notre histoire. 

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