Ecole – Collège – Lycée
À compter du 7 juin prochain, les familles pourront procéder à l’inscription aux transports scolaires 2021-2022 en se connectant sur le site dédié : www.fluo.eu/67. Ce site est accessible toute l’année scolaire. Les demandes en cours d’année devront également s’effectuer sur ce site.
En cas de difficultés lors de son inscription, l’élève pourra composer le numéro spécial suivant : Info transports scolaires : 03 88 15 38 99 ou envoyer un mail à : transports67@grandest.fr
Les familles des élèves des classes actuelles de 3ème, 2de et 1ère peuvent remplir un dossier de demande de bourse lycée pour l’année suivante.
Les informations à ce sujet sont transmises sur les comptes parents de MonBureauNumérique.
Tous les parents d’élèves de 3ème, de 2de et de 1ère (même ceux qui ne demandent pas de bourse) doivent obligatoirement remplir avant le 8 juin le formulaire en ligne transmis sur les messageries des comptes parents MBN.
À l’occasion de la 32e « Semaine de la presse et des médias dans l’École », les élèves de 4e ont réalisé un journal de classe, l’EPI La presse, libertés, contraintes ayant servi de cadre à ce projet. Le CDI s’est transformé pour l’occasion en salle de rédaction, où les élèves ont endossé les rôles de rédacteurs, maquettistes, illustrateurs, accompagnés de leurs professeurs de Français, d’Histoire-Géographie et la documentaliste. Bravo à nos apprentis journalistes car le résultat est concluant, en témoignent les Unes !
Alors que les députés discutent en ce moment de la Loi climat et résilience portant sur la lutte contre le dérèglement climatique, les élèves des classes de 2nde1 et 2nde 2 ont réfléchi aux causes et aux conséquences de ce phénomène en compagnie de cinq étudiants de l’Ecole Nationale Supérieure de l’Energie, de l’Eau et l’Environnement (ENSE3) de Grenoble.
Après avoir présenté leur école, leurs parcours et leurs formations, les intervenants ont animé des ateliers dont l’objectif était de réaliser une fresque du climat en réfléchissant aux causes et conséquences du dérèglement climatique. Une activité très animée qui a beaucoup intéressé les élèves. Elle s’est achevée par un vote pour choisir la fresque qui allait être accrochée en salle de classe.
En conclusion, chaque élève a pu calculer son bilan carbone et réfléchir à tous les gestes du quotidien qui peuvent être mis en œuvre pour lutter contre le dérèglement climatique.
Cette réflexion a été riche d’enseignements et a suscité la curiosité des élèves tant au niveau des enjeux climatiques que de leur orientation future.
