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A Notre Dame, nous mettons en œuvre un certain nombre d’actions dans le cadre de notre projet « Prendre soin de la Création ». Différentes actions sont organisées pour sensibiliser les élèves aux questions environnementales. C’est ainsi que la classe de 2de 5 a eu l’occasion d’échanger et de discuter avec des représentants d’Oxfam et du CCFD Terre Solidaire autour de la question du « paradoxe de la faim ».
Dans le cadre des cours de culture religieuse en allemand, les élèves de la classe de seconde euro allemand ont pu découvrir le mercredi 17 novembre 2021 la grande Synagogue de la Paix située dans le parc des Contades à Strasbourg. Cette visite a été l’occasion de découvrir l’intérieur d’une synagogue ainsi que les différents objets du culte juif évoqués en cours et enfin d’en savoir davantage sur les composantes de la culture hébraïque abordées durant les dernières leçons. Les élèves ont pu voir de près des rouleaux de Torah écrits à la main et ont pu mettre à profit les connaissances acquises sur cette grande religion du Livre et les élargir. Cette initiative était menée dans le cadre de la deuxième séquence de l’année abordant la première religion du Livre. Les deux autres grandes religions monothéistes du monde, à savoir, le christianisme et l’islam seront étudiées ultérieurement.
Des princesses aux trois petits loups en passant par le gros méchant cochon, la conteuse allemande Ute Delatorre a fait une nouvelle fois voyager les élèves de 5ème à travers le temps en les faisant participer activement à la narration. Le vendredi 22 octobre, contes modernes et anciens leur ont été narrés dans la langue des frères Grimm. Accompagnées par de la musique et des accessoires, les histoires n’avaient plus aucun secret pour nos jeunes collégiens captivés.
Le premier atelier de méthodologie animé par Madame Huber a remporté un franc succès ! Plus d’une vingtaine de collégiens de tous niveaux y ont participé, le but étant d’acquérir des méthodes de travail et des astuces d’organisation afin de permettre à chacun d’être efficient. D’autres ateliers vont être proposés durant l’année. À vos agendas !
14 élèves de 5e, membres du tout nouveau club-lecture du CDI « la constellation des livres » ont bravé le froid, le bus bondé et la fin de journée du vendredi pour aller à la rencontre des auteurs de la 9e édition du Salon de l’Illustration et du Livre Jeunesse Schilick on Carnet ! Au programme, de belles rencontres avec entre autres Jean-Claude Mourlevat, l’auteure de bande dessinée Zelba, des livres à feuilleter mis à disposition par la librairie Totem, un jeu de piste, la découverte d’éditeurs indépendants… Et même un buffet offert ! Les élèves sont repartis avec de belles dédicaces et la confortation que la lecture est à la fois un vecteur d’enrichissement personnel et de moments de partage !
Les élèves des classes Euro Allemand ont dans la bonne humeur et avec beaucoup d’enthousiasme rencontré pour la première fois leurs correspondants de la ville de Weinheim. Point de rendez vous choisi la ville dynamique de Karlsruhe. La journée a été tout d’abord animée par un atelier théâtre à l’institut franco-allemand suivi d’un rallye dans la ville et pour clore ce moment sympathique nous avons visité le ZKM (centre art et média) axé sur les jeux vidéo que les deux côtés ont parfaitement maîtrisés. Cette journée s’est finalement terminée par une belle amitié franco-allemande !
Durant une semaine, l’ensemble des élèves du collège va réfléchir et échanger autour de la thématique du harcèlement, en lien avec la Journée nationale contre le harcèlement à l’école qui a lieu cette année le 18 novembre.
De manière ludique, les élèves vont aborder le harcèlement via le jeu de l’oie « non au harcèlement » (jeu produit et diffusé par la MAE). L’objectif principal : sensibiliser les adolescents aux risques engendrés, favoriser les réflexions entre pairs afin d’acquérir des connaissances nécessaires liées à cette problématique. A l’issue du jeu, chaque groupe dégagera un point qui l’a particulièrement interpellé ; les différentes propositions feront l’objet de la création d’un livret de prévention au sein de l’établissement.