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Semaine de la presse et des médias en 4e

À l’occasion de la 32e « Semaine de la presse et des médias dans l’École », les élèves de 4e ont réalisé un journal de classe, l’EPI La presse, libertés, contraintes ayant servi de cadre à ce projet. Le CDI s’est transformé pour l’occasion en salle de rédaction, où les élèves ont endossé les rôles de rédacteurs, maquettistes, illustrateurs, accompagnés de leurs professeurs de Français, d’Histoire-Géographie et la documentaliste. Bravo à nos apprentis journalistes car le résultat est concluant, en témoignent les Unes !

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Sensibilisés au dérèglement climatique

Alors que les députés discutent en ce moment de la Loi climat et résilience portant sur la lutte contre le dérèglement climatique, les élèves des classes de 2nde1 et 2nde 2 ont réfléchi aux causes et aux conséquences de ce phénomène en compagnie de cinq étudiants de l’Ecole Nationale Supérieure de l’Energie, de l’Eau et l’Environnement (ENSE3) de Grenoble.
Après avoir présenté leur école, leurs parcours et leurs formations, les intervenants ont animé des ateliers dont l’objectif était de réaliser une fresque du climat en réfléchissant aux causes et conséquences du dérèglement climatique. Une activité très animée qui a beaucoup intéressé les élèves. Elle s’est achevée par un vote pour choisir la fresque qui allait être accrochée en salle de classe.
En conclusion, chaque élève a pu calculer son bilan carbone et réfléchir à tous les gestes du quotidien qui peuvent être mis en œuvre pour lutter contre le dérèglement climatique.
Cette réflexion a été riche d’enseignements et a suscité la curiosité des élèves tant au niveau des enjeux climatiques que de leur orientation future.

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Projet Teletandem – 2de euro Allemand

L’échange scolaire franco-allemand en 2de euro allemand avec la Wichern Schule de Hamburg, prévu initialement n’étant pas possible cette année en raison de la situation sanitaire, nous avons décidé de réaliser un échange « à distance » sous forme de visio-conférences.

Toutes les 3 semaines environ les élèves allemands et français se retrouvent pendant une heure le soir pour échanger sur des sujets d’actualité, ce qui leur permet d’améliorer leur expression orale, tout en travaillant sur un projet commun.

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Actualités Ecole - Publié le

La découverte de l’escalade avec les CM1B

Durant 4 journées, nous avons pratiqué l’escalade à l’ASCPA.

Avant de grimper, il était nécessaire d’apprendre le nom des différents éléments : prises, baudrier, mousquetons etc.
La pratique de différentes activités nous a permis de gagner confiance en nous, en nos camarades mais aussi vis-à-vis du matériel.
L’activité « des yeux bandés », nous a permis de vaincre différentes appréhensions, pour certains le vertige. Avec cette activité, certains ont réussi à grimper bien plus haut !
Lors des deux dernières séances, nous avons pu grimper à l’extérieur. Cela était très agréable et le Soleil était au rendez-vous. Les murs d’escalade à l’extérieur sont bien plus hauts que ceux de l’intérieur. 
Nous vous recommandons vivement d’essayer ce sport. C’est un sport qui nous a permis de gagner confiance en nous et de surmonter certaines de nos peurs.
« Vive l’escalade ! »

Escalade1
Escalade2
Escalade3
Escalade4
Escalade5
Escalade6
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Printemps des poètes : un brin de douceur

Si vous vous promenez dans les rues de Strasbourg, vous découvrirez de la poésie qui vogue sur les devantures des magasins, des librairies, des pharmacies. Dans le cadre du printemps des poètes, avec la participation de la DAAC et de la ville de Strasbourg, les élèves de 2nde 3 ont illustré des vers de poètes oubliés et ont réalisé un parcours poétique au sein de la ville afin d’ajouter un peu de douceur à notre vie.

Printemps des poètes
Printemps des poètes 3
Printemps des poètes 4
Printemps des poètes 5
Printemps des poètes 2
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