Ecole – Collège – Lycée
Le mardi 20 février 2024, les trois élèves dont l’argumentation a été retenue se sont rendues à Sélestat, au lycée Koeberlé. Suite à un accueil chaleureux, elles ont pu rencontrer des élèves venant de classes et de villes différentes. Après une matinée à échanger avec 5 autres établissements, seul un film s’est démarqué. En effet, la romance Shéhérazade réalisée par Jean-Bernard Marlin a su convaincre malgré la rude concurrence du film A l’abordage.
Le lundi 19 février 2024, les élèves de 1ère ont visité le parlement européen. Cette visite avait pour objectif d’offrir aux jeunes citoyennes et citoyens qui feront l’Europe de demain une approche plus concrète de l’Union européenne et une meilleure compréhension du rôle du Parlement européen et du processus électoral.
Au sein du Parlement européen, les élèves ont eu l’opportunité de découvrir les coulisses de la politique européenne à travers une visite guidée, une session de vote dans une salle de travail des députés et un atelier ludique sur les prochaines élections européennes.
Dans le cadre du programme de HGGSP, les élèves de terminale ont assisté au TNS au spectacle : Great Apes of the West Coast.
Princess Isatu Hassan Bangura est une actrice performeuse dont les spectacles font se croiser le conte, le théâtre, la danse, les images.
Née en Sierra Leone en 1996, en pleine guerre civile, et arrivée à treize ans aux Pays-Bas, aujourd’hui âgée de 27 ans, elle a vécu presque autant d’années dans sa culture africaine d’origine que dans celle de l’Europe de l’Ouest. Que reste-t-il de la petite fille qu’elle a été ? De quelle philosophie a-t-elle hérité ? Qu’est-ce que l’identité ? Jouant de tous les arts issus de sa double culture, le spectacle est une plongée dans son histoire. C’est un voyage, un retour au pays des « Grands singes de la côte ouest » de l’Afrique, une expérience spirituelle et corporelle pour renouer contact avec la terre et l’âme de ses ancêtres.
Après la belle réussite de l’an passé, nous avons l’immense plaisir de réitérer le projet « Sport et Handicap » avec la section sport adapté badminton de l’ASPTT Strasbourg.
Au programme, pour chacune des 5 classes de premières, une conférence d’une heure en salle de classe durant laquelle les points suivants sont abordés :
– la différence entre le Handisport et le Sport Adapté,
– les Jeux Paralympiques Paris 2024,
– la définition du Handicap Mental et des Troubles Psychiques,
– la classification des joueurs en compétition.
Après la conférence, direction le Gymnase… Un entraînement en commun entre nos lycéens et les joueurs de badminton de la section Sport Adapté de l’ASPTT Strasbourg.
Les jeunes d’aujourd’hui porteront le monde de demain, il est donc primordial qu’ils aient une vision optimiste du Handicap !
Les compétences des personnes en situation de Handicap doivent primer sur leurs difficultés et c’est en sensibilisant la jeunesse que nous inviterons le monde de demain à changer le regard sur le Handicap !
Merci aux élèves pour leur enthousiasme et leur bienveillance envers les sportifs et pour l’intérêt porté à cette soirée !
Merci aux entraîneurs et aux joueurs de l’ASPTT pour leur accueil chaleureux.
Vendredi 26 janvier 2024, la classe de 1ère HLP s’est rendue au cinéma Star afin de visualiser les trois films retenus par le dispositif Lycéens au Cinéma à la rentrée 2024-2025. Il s’agit de : A l’abordage de Guillaume Brac ; La jeune fille sans mains de Sébastien Laudenbach et Shéhérazade de Jean- Bernard Marlin. Les élèves devront ensuite défendre le film de leur choix lors de la délibération du comité de programmation des jeunes qui aura lieu le mardi 20 février 2024 au lycée Koeberlé à Sélestat. Affaire à suivre…
Durant le mois de janvier, nous avons pu, la 2nde 5 et trois de nos professeurs, nous rendre en Belgique pour visiter l’Eurospace Center. Nous y sommes allés sur une durée de trois jours du 24 au 26 janvier. Ce séjour nous a permis d’en apprendre plus sur l’espace et la vie des astronautes tout en étant très ludique. Nous avons pu expérimenter certains des entrainements que d’habitude les astronautes doivent faire comme la chaise rotative, le space rotor, la chaise multi-axes. Nous avons aussi fait une simulation d’une mission à bord de la navette spatiale et encore plein d’autres activités très intéressantes. Toutes les personnes présentes ont beaucoup apprécié et cela a été une expérience enrichissante.
À travers cette visite au cœur de l’institution représentant les citoyens, l’objectif était de sensibiliser les futurs électeurs à l’importance de leur voix dans le débat démocratique.
Au sein du Parlement européen, les élèves de Terminale ont eu l’opportunité de découvrir les coulisses de la politique européenne à travers une visite guidée, une session de vote dans une salle de travail des députés et un atelier ludique sur les prochaines élections européennes. Cette visite a été l’occasion de faire prendre conscience aux élèves de l’importance de leur vote d’autant que beaucoup d’entre eux pourront voter aux élections européennes du 9 juin 2024.
Les terminales et premières euro allemand se sont données rendez-vous à Heidelberg ce vendredi 22.décembre pour terminer l’année 2023 dans une belle ambiance de Noël avec une escale chez le fameux chocolatier , la visite du château sous les lumières du marché de Noël. Une belle journée pour commencer les fêtes de fin d’année dans la bonne humeur.
Depuis début octobre, nos lycéens engagés dans l’association sportive enchaînent entraînements les jeudis de 13h à 14h et compétitions UGSEL.
De très nombreux garçons et filles des classes de terminales, de premières et de secondes sont venus défendre les couleurs de Notre Dame lors des soirées Badminton, Futsal, Volley ball et Basket-ball. Beaucoup ont ramené des médailles et les badistes ainsi que footballeurs (cadets) se sont déjà qualifié pour les finales Grand Est.
Un grand bravo à tous !
La classe de première HLP s’est rendue le mercredi 13 décembre à l’Opéra National du Rhin pour découvrir le ballet Chaplin. Il a été interprété par la compagnie du Rhin, accompagné par l’orchestre Philarmonique de Strasbourg et mis en scène par le chorégraphe Mario Schröder. Nous avons été surpris et ébahis par le talent des danseurs retraçant la vie du grand Chaplin, virevoltant sur les mélodies de Wagner, Brahms ou encore Charlie Chaplin lui-même. Les élèves se sont aussi longuement interrogés sur le parallèle entre Chaplin, l’acteur et Charlot, le personnage. Nous avons constaté qu’il était bien difficile pour Chaplin de s’inscrire dans le monde du cinéma, bouleversé d’une part par la guerre, l’amour, le succès ainsi que la technologie grandissante.
Son nom à lui seul, et sa silhouette iconique ont fait ressurgir en nous les souvenirs de notre enfance. Nous avons été bercés tout le long par ces émotions que Chaplin arrivait pleinement à nous transmettre et ceci, sans être doté de la parole pourtant. Durant une heure et demie, nous nous sommes mis à rêver grand et nos yeux ont brillé devant l’immensité de ce talent.
Clémence Nicolas 1ère HLP