Un projet 2024 – 2029
Pour grandir ensemble …
En confiance…
Et passer du « face à face » au « côte à côte »
Enracinée dans les orientations de la congrégation Notre-Dame et en accord avec celles du diocèse d’Alsace, la dimension pastorale s’inscrit au cœur du projet éducatif de l’établissement.
Concrètement, l’établissement propose :
ÉVEILLER À LA SPIRITUALITÉ EN ÉDUQUANT À L’INTÉRIORITÉ ET À L’ALTÉRITÉ
- En favorisant des rassemblements ponctuels et conviviaux autour de réflexions et de débats spirituels.
- En utilisant les temps forts du calendrier liturgique pour proposer des moments de relectures personnelles.
- En offrant des espaces et des temps de calme pour cultiver son intériorité.
- En proposant un espace de rencontre pour permettre aux élèves d’échanger, de développer leur empathie et leur esprit critique.
APPROFONDIR LA FOI CHRÉTIENNE & CHEMINER VERS LES SACREMENTS
- À travers des parcours catéchétiques et la préparation des sacrements d’initiation.
- En établissant une continuité éducative autour de la mémoire de nos fondateurs.
- En ritualisant un temps convivial après les célébrations de la Parole et les messes.
- En organisant des rencontres avec des figures marquantes du Christianisme.
- Préparation au baptême
On peut demander le baptême à tout âge. Les familles intéressées peuvent prendre contact avec M. Tricot, adjoint en pastorale scolaire.
- Préparation à la 1ère communion
À partir du CE2, la préparation se déroule sur 2 ans avec une rencontre mensuelle le mercredi matin.
- Préparation à la confirmation
La préparation est proposée en 4e et 3e. Les rencontres ont lieu 2 fois par mois le mardi de 16h20 à 18h.
RECONNAÎTRE LA DIMENSION RELIGIEUSE DE NOTRE CULTURE À TRAVERS LES ARTS ET LE DIALOGUE AVEC LES DIFFÉRENTES TRADITIONS RELIGIEUSES ET SPIRITUELLES
- En construisant des ponts entre la culture religieuse, les autres disciplines et les actions éducatives.
- En publiant des éclairages sur des points de la foi, des fêtes religieuses ou des portraits de croyants.
- En valorisant les pratiques artistiques, comme le chant choral, pour découvrir l’art sacré.
- En promouvant le dialogue interconvictionnel en rencontrant des témoins de diverses convictions et en visitant différents lieux de culte.
ÉVEILLER CHACUN À SA VOCATION & À SA RESPONSABILITÉ SOCIÉTALE EN LUI EN DONNANT LES MOYENS
- En mettant en place un système de parrainage entre élèves de CP/CM2, 6e/3e, 2e/Tale et entre adultes pour faciliter l’intégration dans l’établissement.
- En encourageant la participation des élèves à des actions de solidarité et à des actions écologiques.
- En sensibilisant les élèves et les adultes à l’altérité, à la prise en compte des plus fragiles, à l’engagement, à la solidarité et à la sauvegarde de notre planète, en accord avec la doctrine sociale de l’Église et les encycliques pontificales.
- En participant aux propositions de l’Église locale (rencontres du diocèse, jubilés, pèlerinages, séjours, mouvements de jeunesse…) et en construisant nos propres propositions.
Quelques exemples :
- Tous en rose pour octobre rose !
- Collecte pour les Bébés Restos du Cœur
- Repas du partage pour l’association Altiplano au Pérou
- Marché solidaire pour les Petits Princes
- & toutes les actions des élèves eux-mêmes à travers le conseil des écoliers, le conseil de vie collégienne, le conseil de vie lycéenne.