Ecole – Collège – Lycée
Dans le cadre de leur cours de culture religieuse, les élèves de première en section européenne allemand ont pu découvrir lors d’une visite guidée du musée Unterlinden de Colmar, le célèbre Retable d’Issenheim. Ils ont ainsi pu enrichir leurs découvertes sur l’art religieux.
Les élèves de seconde européenne allemande se sont rendus à Fribourg-en-Brisgau le 4 mai dernier pour une étude de l’urbanisme écologique. Ils ont parcouru l’éco-quartier Vauban, mondialement connu pour la qualité de ses aménagements écologiques, afin d’en découvrir les différentes infrastructures et le projet social favorisant la mixité et la qualité de vie. L’après-midi a été consacré à l’étude du patrimoine historique de la vieille ville avec une visite de la cathédrale Notre-Dame qui s’est terminée par l’observation de la ville et de ses quartiers depuis la flèche de l’édifice.
Le lundi 28 et le mardi 29 mars, les 2nde1 dans le cadre de jeunes en librairie, ont pu découvrir les métiers qui gravitent autour de l’objet livre à la librairie Kléber à Strasbourg. Jeu de piste, présentation de livres autour de la thématique de l’Art et échanges avec les libraires, ce temps fort du lundi fut parachevé d’une rencontre avec l’illustrateur Frédéric Pontarolo, le mardi. Lors d’un échange avec lui, les élèves ont pu comprendre la complexité de ce métier, mais aussi découvrir ses caractéristiques et les raisons pour lesquelles il a adapté 1984 de Georges Orwell.
Dans le cadre de la spécialité Humanités (Littérature et Philosophie), les élèves de 1ère HLP ont assisté à des comparutions immédiates au tribunal afin d’illustrer une des thématiques au programme « les Pouvoirs de la parole ».
Ce jeudi 24.03.2022 les élèves de terminale euro allemand ont présenté aux deux classes de CM2 une pièce de théâtre sous la forme d’un conte issu de leur imagination. Avec beaucoup d’enthousiasme et de dynamisme les élèves de CM2 ont participé à la chorégraphie et su répondre rapidement aux questions. Ils ont également repris le script en français et ont tenu leur rôle comme de vrais acteurs de théâtre. Bravo à tous pour ce bel échange franco-allemand !
Les élèves de Première, de l’enseignement optionnel « Arts plastiques », ont pu découvrir l’espace Apollonia. Ils se sont confrontés à des œuvres variées qui donnaient un bon aperçu de toute la créativité des artistes de l’association « Regards sur l’Art Contemporain en Alsace ».
Le groupe classe a testé en conditions réelles les performances de 3 projets. Sur les photos : un chariot sur câble pour prise de vue aérienne. Il s’agit de filmer un Rider en BMX Free style évoluant sur un Skate Park de façon immersive, la caméra étant asservie à la position de la tête du pilote du chariot.
Viel Glück und eine wunderbare Zukunft !
Après 3 années passées ensemble en section européenne allemand, nous leur souhaitons une belle réussite dans leurs projets futurs. Nous voulions également les remercier pour leur bonne humeur, leur ardeur au travail et leur adhésion immodérée à tous nos projets (excursion à Aix-la-Chapelle, sortie au théâtre à Kehl, rencontre avec les Petits Frères des Pauvres, les correspondants d’Offenburg et Herr Liebrich, engagé auprés des migrants syriens d‘Offenburg, sortie à la synagogue et la grande mosquée, promotion pour l’euro allemand etc.) qui nous ont permis de travailler dans une ambiance détendue mais efficace. Les résultats à venir vont d’ailleurs les récompenser.
Après avoir étudié la biographie et des extraits de quelques œuvres du plus illustre des auteurs allemands, les élèves de la 2de euro allemand se sont rendus à l’exposition « Goethe à Strasbourg, l’éveil d’un génie » (1770-1771) qui leur a permis d’approfondir leurs connaissances et de retracer la vie et les découvertes du jeune Johann Wolfgang von Goethe à Strasbourg.
« Erst die Arbeit, dann das Vergnügen » : les élèves se sont ensuite inventés « rappeurs » en chantant la ballade Der Erlkönig.
Alors que les députés discutent en ce moment de la Loi climat et résilience portant sur la lutte contre le dérèglement climatique, les élèves des classes de 2nde1 et 2nde 2 ont réfléchi aux causes et aux conséquences de ce phénomène en compagnie de cinq étudiants de l’Ecole Nationale Supérieure de l’Energie, de l’Eau et l’Environnement (ENSE3) de Grenoble.
Après avoir présenté leur école, leurs parcours et leurs formations, les intervenants ont animé des ateliers dont l’objectif était de réaliser une fresque du climat en réfléchissant aux causes et conséquences du dérèglement climatique. Une activité très animée qui a beaucoup intéressé les élèves. Elle s’est achevée par un vote pour choisir la fresque qui allait être accrochée en salle de classe.
En conclusion, chaque élève a pu calculer son bilan carbone et réfléchir à tous les gestes du quotidien qui peuvent être mis en œuvre pour lutter contre le dérèglement climatique.
Cette réflexion a été riche d’enseignements et a suscité la curiosité des élèves tant au niveau des enjeux climatiques que de leur orientation future.
